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【内容紹介】いかに費用対効果の高い武器を手に入れ、実戦で使いこなすか、「戦略」「インプット」「構造化」「ストック」の4ステップから体系化する。この先必要なのは、現行のシステムを批判的に考えられる力であり、4つのモジュールから体系化された最強の知的生産システムを公開この世をしたたかに生き抜くための、最強の知的生産術。◎「武器になる教養書」11ジャンル99冊ブックガイド付きアインシュタイン、ダーウィン、ヴィトゲンシュタイン、エジソン、ライト兄弟、スティーブ・ジョブズ……。多くのイノベーターたちはみな独学者だった。外資コンサルで活躍し、今は独立研究者として注目を集める著者の、骨太でしなやかな知性を身につける、武器としての知的生産術。【目次】はじめに・独学を「システム」として捉える・重要なのは「覚えること」を目指さないこと序章 知的戦闘力をどう上げるか?〓〓知的生産を最大化する独学のメカニズム・独学を効果的に行う4つのモジュール・【戦略】武器を集めるつもりで学ぶ・【インプット】広範囲のソースから自分の五感で行う知的生産・【抽象化・構造化】洞察につながる「問い」と「組み合わせ」・【ストック】効率的に知識を引き出せるシステムを作る第1章 戦う武器をどう集めるか?〓〓限られた時間で自分の価値を高める・戦略の設定は「テーマが主、ジャンルが従」で・プロデュースとは掛け算・ジャンル選びは「自分の持っているもの」を起点に考える第2章 生産性の高いインプットの技法〓〓ゴミを食べずにアウトプットを極大化する・「知の創造」は予定調和しない・ガベージイン=ガベージアウト・情報は量より「密度」・「問い」のないところに学びはない第3章 知識を使える武器に変える〓〓本質を掴み生きた知恵に変換する・知識を使いこなすための抽象化と構造化・抽象化の思考プロセス・「専門バカ」になるか「ルネサンス人」になるか第4章 創造性を高める知的生産システム〓〓知的ストックの貯蔵法・活用法・イケスに「情報」という魚を生きたまま泳がせる・知的ストックで常識を相対化する・アンダーラインは「事実」「示唆」「行動」に引く・転記を「9箇所」に制限して選り抜く・タグ付けにより、思いもよらない「組み合わせ」を生み出す第5章 なぜ教養が「知の武器」になるのか?〓〓戦闘力を高めるリベラルアーツの11ジャンルと99冊・リベラルアーツを学ぶ意味・ブックガイド歴史/経済学/哲学/経営学/心理学/音楽/脳科学/文学/詩/宗教/自然科学出版社 : 日経BP 日本経済新聞出版 (2024/8/2)発売日 : 2024/8/2言語 : 日本語文庫 : 312ページISBN-10 : 4296120603ISBN-13 : 978-4296120604寸法 : 15 x 10.5 x 1.2 cm※モニター発色の具合等により色合いが異なる場合がございます。